每日清晨在窗前带感情地有声朗读课文，是我儿时的一个好习惯，这个习惯让我受益至今，也影响了我的读书方式。现在我依然喜欢“读”书。我喜欢“读”散文和诗歌，在声音的语调和节奏变化中努力追寻作者心绪，与他（她）一起喜、一起悲，肆意抒发自己的真情实感。在不断挖掘可“读”作品中，我发现部分作者的作品特别适合用来“读”的，例如琦君的散文。琦君曾说，她在完稿之后总要来回朗读好几遍，尽量修改到文从字顺。所以念她的文章是极为通顺的，并能在她质朴平实的文风中读到她对故乡和亲人浓烈深沉的怀念，在她描绘的温馨画面中读出她的幽幽怆痛。

我也喜欢通过录制 “读书”作品，来鞭策自己坚持看完一本书。例如为了能够仔细研读《论语别裁》，我先根据该书每章节的字数预估录制任务量，拟定作品发布计划，有了目标后就有了使命感，一有空就会坐在录音设备前认真录制、编辑，再按计划定期将作品上传至喜马拉雅等有声平台，上下班途中还可以播放回听。《论语别裁》实际上是南怀瑾先生的讲演录，内容很是口语化，我总是一边读，一边在脑海里想象着南老先生在作讲演时的画面，想象着他的语调和表情，想象着他当时的心境，一边也感悟着自己的感悟。

小时候，母亲很喜欢订阅《读者文摘》，顺带培养了我这个忠实的“小读者”，她也包容了我“撕”书的“坏习惯”。我常把《读者文摘》里喜欢的内容剪下后“编排”在笔记本里，边上时常配有几笔小插画或花边。可惜几经搬家，丢失了所有破损《读者文摘》和这些笔记本。

而今的高科技文明中，我们已经越来越习惯使用电子读本，并将电子作品分门别类上传至云空间保存。为了与“电子化”接轨，我又开始“撕”书了。某些崭新厚重的书籍总是被我狠心用裁刀切边，再用自动扫描仪转换成电子格式保存云空间，以方便在工作中随时随地查询、学习和使用（自用）。

我很是怀念那些丢失的笔记本，希望现在的云空间能长久稳定地保存我的这些个“宝藏”。